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日期:2020-01-04 17:34:02  来源:网络

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澳门银河网澳门银河网站,科幻是关于未来世界的梦想,最能展示科学之美、文化之美、人性之美,可以激发青少年的想象力、创造力。

近年来,科幻影视作品、科幻读物都越来越受关注,各种市区级的科幻绘画比赛也广受师生喜欢。2019年中国科幻大会于近日落幕。爱科幻从娃娃抓起,让我们发挥创造力和想象力,一起去创作吧。

文尾还有现教特约美术名师,北京市西城区厂桥小学美术教研组长、北京市骨干教师、西城区小学美术兼职教研员吴宁老师的“手把手”指导创作科幻画作品的窍门,一文get。

《火星之旅》

孙羽涵

北京市西城区中古友谊小学

辅导教师:李娟

《宇宙探索》

李莹玉

密云区北庄镇中心小学

辅导教师:李刚

《智能消气机》

马欣妍

密云区高岭学校

辅导教师:可星星

《外星球环境改造》

陈梓枫

北京市大峪中学

辅导教师:褚玉珍

《银河创世纪》

王嘉骏

北京市第171中学

辅导教师:唐艺珊

《灭绝生物复活再生系统》

孙皓琦

北京市西城区厂桥小学

辅导教师:段曦曦

《未来城市护卫队》

王金聪

大兴区黄村镇第一中心小学

辅导教师:陈孟宇

《未来幻想曲》

周静媛

北京小学广内分校

辅导教师:刘珺萍

《微缩城市》

郭姝娴

北京一零一中学矿大分校

《查理的机器人工厂》

莫知晓

北京一零一中学矿大分校

《检测未知空间》

黄怡雯

北京一零一中学矿大分校

《太空基地》

韩紫麒

北京一零一中学矿大分校

《导航无处不在》

辛欣

北京一零一中学矿大分校

科技筑梦

用画笔描绘美好生活

特约名师:吴宁

“科幻画”即“科学幻想画”,顾名思义,它是具有一定科学依据,通过绘画的手段进行创作的一种艺术形式。科幻画包含三个基本要素:科学性、创想性和艺术性。我们在指导孩子进行科幻画创作时要紧紧围绕这三个方面。

首先,体现科学性。科幻画的选题尤为重要,必须有正确而先进的科学依据做支撑,构思的主题是可以通过科技的发展在将来有可能实现的,而不能有迷信、神话等虚幻内容。比如,将太阳拟人化,变成“太阳公公”,并长出了四肢;把月亮画成弯弯的小船,小朋友在“月亮船”上荡起双桨……这些都属于幻想画,而不是科幻画。那么,要体现科学性,我们可以引导孩子关注并搜集具有时代感、有前瞻性的科技动态及新闻信息,关注当前社会、生活、生态、环境等现状,也可以通过参观科技馆,阅读科技书籍、观看科幻影片等获得灵感。科幻画所涉及的科学技术领域很多,比如:移动通信技术、航天技术、新能源、新材料、生物技术等等。

第二,突出创想性。在科幻画创作中,经常会发现许多作品的主题内容雷同。比如:未来太空、海底探秘、垃圾回收等。建议我们引导孩子走进生活,从生活中发现问题,再运用科学原理去创想解决问题的办法,而这个想法应该是具有前瞻性、创造性的,是可以通过科技水平的不断发展在未来有可能变为现实的。比如:人口的增长与交通、住房之间的矛盾,环境需求与能源需求之间的矛盾,经济发展与环境保护之间的矛盾等等。这些都可以作为构思的出发点,引发创想,成为科幻画创作不错的选题。

第三,呈现艺术性。同其它创作画一样,科幻画可以通过不同的绘画形式、使用不同的工具材料,呈现较好的艺术性。为了使作品主题更加明确,主体一定要突出,可以有针对性、有选择地搜集一些照片作为素材资料,便于深入观察、刻画细节。还可以引导孩子尝试新颖的构图形式,比如:画面分割式、局部特写式,以及画中画、虚实对比等方法,增强画面的视觉冲击力,创作出富有情趣的画面。

策划:王小艾

图片:学校供图

来源:现代教育报

编辑:现教姐



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